Информация о файле:
Перейти к файлу в папке
размер файла: 8.84 Mb 5 мин. 13 сек.
скачать: HENKS_DVD/ Practices_of_the_church/ Sex_as_a_prohibited_raisins.flv превьюшка есть
Пояснение к файлу (название на русском):
«Секс как запрещенный изюм»
Коммертарий к файлу:
Вырезано из док. фильма BBC «Как нужно кормить детей»
~ с 11 мин.
Цитаты из файла:
Чтобы выяснить, насколько эффективнор ограничение детей в сладостях нам нужны:
одна школа,
двадцать убежденных сладкоежек,
и пара вкусных вещей.
Блюдо с ломтиками сушеного манго и блюда с изюмом.
Ребенок: «Мне нравится этот вкус».
Затем мы уберем одно из блюд и посмотрим, что будут делать наши сладкоежки.
Вначале мы должны убедиться, что оба продукта нравятся детсям одинаково.
- «Что ты об этом думаешь?»
- «Это вкусно»
Наши юнные судьи единодушно решили, что манго и изюм одинаково вкусны.
А теперь спрячемся и посмотрим, не изменится ли мнение детей по этому поводу со временем.
Во время перемены мы установили в классе скрытые камеры.
Затем мы поставили на стол вазы с манго и изюмом.
- «Окей. Можно ли Вам брать изюм после моего первого свистка?»
- «Нет»
Изюм можно будет есть только в течении 2 -ух последних минут последней перемены, но ваза с изюмом будет стоять навиду у детей. детям при этом разрешается есть манго без ограничений.
Не забывайте. они любят манго и изюм одинаково сильно и пока у них нет никаких предпочтений.
День первый.
Разница только во времени и доступности. Изюм пока запретный плод.
Изюм все еще брать не разрешается, но возбуждение уже нарастает.
К сожалению детям необходимо вернуться к учебникам, так и недождавшись разрешения приступить к изюму.
Свисток.
И вот...
«Я схватил тысячу»
«У меня тысяча сто штук»
«У меня 2000»
«У меня 501 штука»
Нет это не твой.
Это лишь первый день эксперимента, но изюм уже пользуется повышенным спросом.
Станет ли он еще более любимым?
День второй.
Наступил второй день. Пора есть манго. Посмотрите на Джайлса.
«Я слежу за зюмом, его нельзя брать.»
«После первого свистка можно есть манго»
Он стоит около вазы с запрещенным изюмом.
«Нельзя брать!»
Но когда разрешительный свисток прозвучал, ажиотаж начался такой, что Джайлс почти залез в Вазу.
Окажется ли страсть к изюму долговременной?
Станет ли она слабее или сильнее со временем?
Сейчас перемена.
Эти пятилетние дети сейчас участвуют в уникальном эксперименте, проверяющем насколько хорош метод запретов и ограничений.
Раньше манго и изюм пользовались у них одинаковой популярностью, но теперь все изменилось.
День 3.
День 4
И единственной причиной изменения стал запрет.
День 5.
Шестой.
Седьмой.
Восьмой.
Девятый.
День 10.
С течением времени изюм становится все более и более популярным.
Через 10 дней, дети превратились в ненормальных фанатов изюма, готовых на все, чтобы добыть запретный плод.
Здесь выживает сильнейший.
Внимательно посмотрите на девочку всередине.
Посмотрите еще раз.
Дети расталкивают друг друга. Они шумят, деруться. Мы видим лишь полные пригоршни изюма.
Через 10 дней изюм стал неоспоримым лидером.
«Я люблю манго чуть - чуть.»
«А изюм?»
«А изюм вот так сильно»
«Я люблю только изюм»
«Изюм»
«Изюм»
«Изюм»
«Изюм»
«Вы очень любите изюм»
Только одно противоположное мнение.
«Я люблю манго больше»
«Правда?»
«Да»
Чтобы убедиться, что является несомненным фаворитом, мы спросили у детей в последний раз.
Дети кричат: «ИЗЮМ»
Как выяснилось ограничение оказывает на детей воздействие протвоположное желаемому, концентрируя их внимание на запрещенном продукте.
Дети хотят теперь изюма во много раз больше. Раньше это был обычный изюм, а теперь необыкновенный. Желаемый всеми изюм.
Итак, если у Вас дома храняться сладости и вы убираете их подальше от детей, дети будут стремиться к этому гораздо сильнее.
Теги (для поиска):
не указано
29 (Пт.) 07 (Июл.) 2011 в 15:21:11 - дата добавления в базу
29 (Пт.) 07 (Июл.) 2011 в 16:14:21 - дата модификации файла
13 (Ср.) 06 (Июн.) 2012 в 01:11:30 - дата создания файла