14/12/03, Vovan-V
Литература была самым гавяным предметом в школе! Ни хрена полезного там не почерпнешь! Любой школьник понимает, что надо писать в сочинениях только то что думает училка. За любое твое собственное мнение она тебя обосрет. В школьной программе больше половины произведений -- полная туфта и их всегда в лом читать. То что касается культуры речи, которую якобы прививают на уроках литературы, это тоже бред, потамучто сразу после урока на переменах все школьники общаются на (полу)матерном языке.
14/12/03, Lento4ka
не совсем отменить, конечно, а по желанию сделать. Вообще, думаю, надо вводить предметы по выбору не только в последних классах, а хотя бы с четвертого - читать-писать всех учить, а потом не стоит челу тратить время и нервы на бесполезные для него науки. Ну а к литературе у меня особая любовь со школьных времен - много нервов там оставила, и совершенно НИЧЕГО из нее не пригодилось и вряд ли пригодится. А ненависть до сих пор осталась.
14/12/03, Lento4ka
списки литературы на лето (точно, был же такой дебилизм, я уже и забыла) и не только на лето, а и в течение года - это как стеб. Министры наверно думают, что ребенок должен не спать, не отдыхать, а прибежав из школы, быстренько сесть за чтение, и так до утра. Это кому-то надо? Интеллектуальное развитие человека - это количество насильно и ненавистно прочитанных им книг? Я по программе одну книгу прочитала -"Преступление и наказание", потому что интересно было. И рада, что не стала тратить время и здоровье на остальные. А разбор персонажей - это тоже здорово было: "Вовочка (Васечка, Петечка - неважно), что ты думаешь об этом персонаже? Ты неправильно думаешь. Садись и послушай, как надо правильно думать". Такое преподавание вызывает попросту ненависть к книгам, за это стрелять надо!
09/01/04, FallenSoul
Я против уроков литературы. Я просто не понимаю почему на меня льются потоки ругательств и нравоучений, когда я не соглашаюсь с мнением учителя. Произведения 19века сейчас малоактуальны, так как не в полной мере отражают теперешнюю действительность. Из всего курса литературы мне понравился только "Господин из Сан-Франциско" Бунина и стихи Есенина, Блока и Ахматовой. И все. Я с огромным интересом прочитал несколько книг Кинга, они намного актуальнее классики. На мой взгляд уроки литературы должы состоясь из прочтения книг и их обсуждения после этого в дружеской атмосфере, а не из написания эссе, анализов, рецензий и сочинений, которые хором скачиваются из инета или пишутся из вводной статьи и адаптируются под свой уровень и стиль изложения. Сегодняшняя форма проведения уроков литературы только вырабатывает ненависть к чтению. С ужасом вспоминаю как я читал "Войну и Мир". Грустно, товарищи!
27/07/04, Струс
В принципе, литература - вещь важная и необходимая. Чтение книг - процесс увлекательный и полезный. Так что, по идее, литература ДОЛЖНА быть в школе. НО!! В том виде, как она подается щас, это полная лажа! И ТАКИЕ уроки литературы, в самом деле, нужно отменить. Вы только поглядите, что на этих уроках делается - народ либо томится и скучает, либо откровенно бесится. Почему? Потому что народ такой отстойный? Дык нет же, потому, что нынешняя подача литературы НЕСПОСОБНА заинтересовать молодежь! Весь упор делается не просто на классику, а на самую последнюю тягомотину, лишь в редких случаях способную заинтересовать. И даже классику МОЖНО преподавать куда как интереснее для ребят - а именно, сопоставляя ее с СОВРЕМЕННОСТЬЮ, а не просто тупо вдалбливая ту муру, что лет 50-100 назад наколякал какой-нить литературный критик. А сам критик че, ошибаться не мог? Да и условия жизни поменялись весьма, а учеников все заставляют штудировать застывшее...
27/07/04, Струс
Т.е., не отменить эти уроки полностью, а строить их ПО-ИНОМУ! Классики - минимум, причем не надо из классиков строить всяких там непогрешимых идолов, надо активно обсуждать их, с точки зрения того, насколько полезны их произведения НАМ, сейчас. Причем, не надо никаких сложных, навороченных литературных оборотов - все равно, ну кто их будет употреблять?! Говорить надо ПОСОВРЕМЕННОМУ, легко и с размахом! Ты чувствуешь, что это - отстой и сакс?! ТАК И ГОВОРИ!! И еще, ПОЧЕМУ ТОЛЬКО литература?! Это раньше было приемлемо, когда читали многие, а, например, кино смотрели меньше. Теперь - ВСЕ НАОБОРОТ! А разве мало щас снимается ФИЛЬМОВ, не менее глубокомысленных и куда более актуальных?! Так, значит, не только ЛИТЕРАТУРА, а и ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ должны даваться - причем, также в свободном, непринужденном стиле. А сколько там всего можно почерпнуть, сколько тех же сочинений написать!!
27/07/04, stanco
Такое впечатление, что народ в красной колонке читает книжки только в школе на уроках литературы! Вас что, больше ничего не заинтересовало?;) ..Неужель их так много последнее время развелось? Ай-яй-яй!.. Ну так таким вообще не всякий доктор поможет.. И уж точно не литература.. Но отменить - хреновый выход, конечно. На самом деле, лучше сделать их действительно полезными
28/01/05, KatrineBlack
Я считаю, что надо отменить литературу в том виде, в котором она сейчас преподается в школе. Вся эта русская классика(а кроме неё практически ничего не проходят) настолько устарела, что чтение её превращается в нудную обязанность. Современный человек из неё ничего нужного, кроме фразы:"Да, я прочитал(а)", не получит. А какой тогда смысл тратить на классику все уроки литературы? А тех, кому достались нормальные учителя и, следовательно, нормальные темы, очень мало.
09/02/05, Sally Heis
В том виде, в котором она преподается в школе, в котороя я училась - обязательно! Это издевательство над литературой. Все, кто со мной учились, были в шоке, когдя узнали, что я на филологический поступаю. Все вопрошали: "Как, после Юлии Константиновны, ты любишь литературу?!". Вот такие пироги. Ести просто отвратительные преподы, которые калечат представление детей о книгах, о литератуе в целом.
01/03/05, Рона
Уроки литературы притупляют фантазию и воображение школьников. Бывает очень обидно, когда учитель ставит 2 или 3 за твою (часто доказанно правильную) точку зрения. Это лишает учеников желания думать о чём-либо вообще -- они же всё равно не правы! На мой взгляд ТАКИЕ уроки надо отменить. В противном случае, заменить их на более лояльные по отношению к мнениям учащихся.
01/03/05, Рона
Я люблю Ахматову и Маяковского, я люблю современных авторов и классических. Я ОБОЖАЮ литературу. Но зачем нужен такой урок? Разобрать всю красоту по полочкам и косточкам -- это дикость. Заметьте! Те кто здесь пишут не против ЛИТЕРАТУРЫ, а против УРОКОВ литературы. Про себя могу сказать, я и сейчас читаю, и раньше читала и всю свою жизнь буду читать, с большим удовольствием! Но у многих уроки породили самую настоящую ненависть! Я скажу даже так: я филолог, помешанный на своей филологии. Но от таких уроков, какие они у нас меня тошнит. Тем более не надо сравнивать лит-ру с биологией. Науку надо изучать, а искусством - наслаждаться. М. А. Булгаков: "Кто до чего дочитается, то тому и откроется". Уроки же подводят всех под одну планку. И далеко не лучшую.
19/05/05, Krys Tacker
Украинская литература никому не нужна, я никогда не читал произведения классиков, потому что они тупые. А зачем нужно учить их биографии? Я хоть и закончил недавно школу, но ничего не помню из этих уроков. Еще бесит это помешательство на Т. Шевченко, везде висели его портреты, кучу стихов надо было учить по нему и т.д.
21/05/05, Наф Нафыч
Честно говоря такой вопрос не для написания, так как слишком сложен и может иметь много мнений, если честно говорить, отменять урок литературы всё же нестоит, его просто нужно изменить. Просто скажу одно из мнений. Во первых выбить из этого придмета, старую и дурацкую систему анализа типа "вопрос - ответ", где заставляют насильно прочитывать произведение, а потом начинает препод задавать всем вопросы, типа "зачем", "почему", "о чём он(она) думали", "каким образом" и т.д. и т.п. Литературное произведение вовсе ненуждается во вдалбливание в головы, им нужно привлечь. А привлечь можно умелым и интересным рассказом об авторе произведения и о самом произведение, так чтобы учащихся это завлекло, пускай они прочтут произведение не сразу, пусть через годы, но главное что прочтут, а не будут в течение многих лет испытывать отвращение к чтению, только потому, что у нас неумеют вести уроки литературы, где главная задача для админов и модераторов просвещения, чтобы это было всё для галочки.
21/05/05, Наф Нафыч
Я незнаю может конкретно мне неповезло, но вот насколько я помню, те уроки литературы которые у нас были у меня вызывали скорее отвращение, чем интерес к произведениям. Я согласен, что прямое вычёркивание литературы из школы может привести к бескультурью, я согласен с этим, но дело в том, что принудительная каторга на данном уроке, где заставляют в обязательном порядке прочитывать произведения и начинают потом их анализировать, разбирая всё вплоть до мельчайших подробностей и за это ставят оценки, плюс с последующим написанием сочинения, особо тоже ни к какой культуре неприведёт, а последущее отвращение к чтению, точно гарантирует. Я лично из своего школьного опыта непомню чтобы хоть кто то у нас заинтересовался хотя бы одним произведением, да вынуждены были читать, хотя читали у нас далеко немногие, а уж чтобы говорить о прочтении "от корки до корки" я и неговорю. Лично я немногие произведения читал "от корки до корки" да и то где то до девятых классов.
21/05/05, Ansata
Будь моя воля, я бы вообще все эти гуманитарные науки в школе отменила. Не люблю я их, они скучны. Литература входит в список предметов, которые я бы отменила в первую очередь. Если я не захочу, я читать не буду, как бы меня не заставляли. Если мне книга будет не интересна, то уже на третьей странице она полетит в пыльный угол и будет там схоронена моими воспоминаниями))))
21/05/05, Наф Нафыч
Со Слимом категорически несогласен, во первых я неговорил о том, что надо отменить уроки литературы и пишу в эту колонку потому что надо куда то записать, но уроки литературы нуждаются в серьёзной реконструкции. То что я пишу я сужу по той системе, которой обучали нас, а нас довольно принудительно заставляли прочитывать те или иные класические произведения, а классика не любит когда к ней принуждают, а уж тем более по системе "вопрос - ответ" + сочинение, к литературе нужно подходить сердцем и разумом. Если даже человек на начальном этапе и неинтересуется литературой это вовсе неозначает, что никогда ей не будет интересоваться. Я вот помню что неоторые класические произведения изучаемые в школе я начинал читать и также аккуратно их и бросал недочитав до конца, просто потому что на данный момент они меня неинтересовали, может не по возрасту, незнаю и никакими двойками меня не заставишь их читать, да и времени небыло читать их до конца, но это незначит что в будущем я их потом непрочту.
21/05/05, Наф Нафыч
У нас я помню физически нельзя было прочитать и осмыслить все класические произведения, так как школьная программа по которой мы учились была и без того сильно перегружена, как минимум семь всевозможных уроков в день все шесть дней в неделю, а после такого учебного "душа" в голове стоял винигрет, хотя я старался кропотливо выполнять все задания. Да за границей наши книги пользуются популярностью, хотя и то не у всех, но для них наша класика это своего рода эгзотика. Культура в немалой степени зависит и от воспитания и даже где то от наследственности в конце концов и начитанного маньяка можно встретить в подворотне и он начитанной всей русской и зарубежной класикой может также вас или ограбить или чего хуже пырнуть ножом, так что всё зависит от индивидуальности человека и можно порядочно напичкать его самыми наикультурными произведениями, но всё равно из него может попасться и дерьмо.
22/05/05, Utcn
Литературу в том виде, что она смейчас в школе, безусловно надо уничтожать. Детей надо учить мысли свои излагать, но не однобоко на примере одной лишь худ. лит-ры. | Flancha aka Kristinka, 07/12/03
Я учусь на журфаке, где литература является важным предметом. В школе у меня практически не было уроков литературы, так кк моя учительница, если не болела весь год, то ей откровенно все равно было, поймем мы тему или нет. Сидела ради стажа. А сейчас мне неимоверно сложно читать все произведения, которые должны были быть прочитаны еще в школе, плюс - поглощать что-то новое. Не надо литературу отменять! Что тогда с гумунитариями будет? Да и вообще - литература является важным предметом для развития мировоззрения, установления своей точки зрения и ознакомление с чужой.
Лунная соната, 14/12/03
На мой взгляд, литература- самый полезный предмет в школах. Благодаря этим урокам многие просвещаются в отношении классики( те, кто хочет, конечно), кроме того, этот предмет, также,как и математика, формирует мышление, только другого плана - образное. Личчно я, когда училась в школе, обожала уроки литературы, даже больше, чем уроки "великого и могучего"
вова, 14/12/03
Такое могло прийти в голову тока несчастным. У кого в школах соответствующие педагоги. Не приведи господь попасть моим детям к таким. Это такое же зло как и плохой учитель ин.языка. Гнать санными тряпками таких педагогов!!! Простите...
Rara Avis, 15/12/03
Коли уж кто-то заговорил о деградации, не думаю, что чтение книг приостановит процесс, да её "жертвы" и не станут ничего читать – разве что в кратком изложении перед написанием сочинения. Насильно людей к знанию не притащишь, и такой урок для них – простая формальность. Не могу сказать, что я за или против идеи – я против всего навязанного нам с детства как необходимость, как что-то, принимаемое большинством за жизненно важное, включая учёбу в школе, а затем и в университете, когда возможно это совсем не является тем, в чём действительно нуждается человечество и что способствовало бы его развитию.
Леопольд (кот), 21/01/04
Я против отмены, это детская глупость (знаю сам страдал) помню, изрек так классе во втором «А на хрена мне вообще нужна эта самая литература». Потом когда стал по старше (лет 18) понял, зачем нужна литература. Мне очень понравилась отечественная классика Чехов, Достоевский Л.Н. Толстой. Хотя я думаю своим интересам к литературе, я вред ли обязан именно школе. Из школьной программы на меня произвел сильное впечатление, пожалуй, только «Обломов» Гончарова.
Dinarochka, 22/02/04
Мне не очень нравится эта идея. Я люблю литературу, этот урок не так напрягает как остальные. Проще говоря я отдыхаю на лит-ре. А вот уроки физики точно надо отменить.
Завхоз, 08/05/04
Салтыкова-Щедрина не трожьте! Хотя бы, грамотному письму у него поучитесь. Я уж молчу про чувство юмора...
Yurs, 08/05/04
Хотите чтобы новое поколение в конец деградировало ? Ну-ну ....
Alive, 28/07/04
Потому что это было бы глупо... щас перечитывала топик про то, что нужно убрать из школьной программы. Да уж действительно, многое... Но может даже не убирать, а просто подать под немного другим соусом? Не препарировать вдоль и поперек пока все не сбегут потихоньку, а просто позволить каждому вынести из книги что-то новое? У нас была замечательная литричка. К школьной программе много дополнительного (на ту же тему а потом филосовские сочинения. Даже ГОРОНО в шоке было, когда им все это вслух читали.
Вервольф, 02/03/05
Я согласен, что программа чтения должна быть куда более гибкой, что форма самих уроков должна измениться, но ведь именно они - эти уроки - зачастую подталкивают школьников к серьезной литературе. По крайней мере, именно прочтение в 8-м классе "Жизни господина де Мольера" заставила меня прочесть следующий за ним в книжке "Театральный роман", а после и всего Булгакова. Так я, оттолкнувшись от фантастики Гаррисона и проч., перешел к литературе более серьезной. Думаю, и с другими случались подобные метаморфозы.
Слим, 21/05/05
Просто поражаюсь заданной теме! И утверждениям, типа"я не гуманитарий, давайте литературу отменим нафиК". Ну а я,к примеру,гуманитарий, и давайте теперь в угоду мне отменим математику - к чему мне эти логарифмы - синусы - косинусы, я же деньги считать научилась,мне хватит!Господа!!! Гуманитарные науки -это тоже _науки_! Благодаря литературе, IMHO, очень хорошо можно изучить историю. (Мне эта таме близка,т.к. историей интересуюсь даже больше, чем лит-рой).Как можно не интересоваться прошлым? Ведь литература всегда как ничто отражала время, она не стоит на месте, она развивается, эволюционирует, всё время вторит происходящим в мире вещам, откликается!
Слим, 21/05/05
часть2. Не нужно воспринимать литературу как развлекалово,где можно нести любую ерундень - прокатит. (это я про ненавистные сочинения, эссе, "навязанные" мнения). Как-то я общалась с умнейшей женщиной-историком, она мне сказала:"Если в физике есть сила тока,то это,как ни крути, сила тока. Так почему вы себе позволяете словоблудие по отношению к истории?" Конечно, звучало это относительно её предмета, но такие слова и для гуманитарных наук _вообще_ подходят. Да ещё тут о Толстом, Достоевском, Гончарове такого начиталась - это у нас уже белиберда!? :( Печально это всё, печально. Читайте Маринину и будет вам ЩаСЬе. :( Не спорю, что вкусов великое множество. Как, слава Богу, и стилей в литературе. Сама грешна - лирика Блока для меня так и осталась непознанной. ))) Да и по программе на лето мало что читала. До "Мастера и Маргариты" etc ещё дорасти надо,согласна. (см. ниже)
Слим, 21/05/05
часть3. Но азы, фундамент...как без этого? Как можно прожить жизнь, не прочитав Достоевского? И это пишут русские люди...Нашу классику за границей читают и восхваляют, а вы..."белиберда".Быть может, мне безумно повезло с учителем. Быть может, я консервативна. Или слишком люблю русских классиков (хотя обожаю Ремарка). Но отменить уроки литературы - это значит попрощаться с наследием прошлого. Бедные перегруженные школьники перестанут читать вообще и нация загнётся к чертям! По-моему, всё зависит от человека. Если не захочет ничего учить, знать, интересоваться...никакой супер-преподаватель не поможет.
такая как все, 21/05/05
Я не понимаю, зачем?! Я и сама люблю иной раз классику почитать, не учась в школе. А в школе не любила читать, потому, что _надо_ было. А когда надо, то как бы уже и не хочется. Литература не менее важна, чем другие предметы. Она развивает человека духовно, делает его речь красивой. Просто желание почитать такую литературу приходит с возрастом. В 15-16 лет у меня не было желания читать какого-нибудь Достоевского или Гоголя, я Луку Мудищева читала. А сейчас оно появилось и я с удовольствием читаю классиков. Может литература в жизни и не пригодится, но всегда интересно общаться с начитанным человеком, начитанность-то чувствуется. Литература делает человека интеллигентным (при условии, что сам человек этого хочет и стремится к этому).
Elizaveta, 21/05/05
Это неправильно. Но мне не все нравится в нашей программе школьной по литературе, не все. Нужны кардинальные изменения, но совсем отменяить уроки нельзя!
Наф Нафыч, 22/05/05
И не смотря на мои высказывания в зелёной колонке, я всё же напишу и в эту колонку, полностью отменять уроки литературы тоже никак нельзя, само чтение формирует качественное правописание. Просто моё мнение, а я пишу из своего опыта, что уроки литературы надо всё же серьёзно изменить или хотя бы подход к преподованию. Мне лично со многими приходилось общаться, даже хотя бы вспомнить тот же вуз и я непомню, чтобы кто то интересовался класикой и говорил о ней, незнаю может кто то и читал под подушкой, незнаю, но совершенно непомню чтобы хоть кто то цитировал того или иного автора на яву и таких примеров много. Возможно к предмету литература у нас относились и поверхностно и грубо для того чтобы сказать "проходили" и написать в аттестате, а результат таких уроков мы уже пожинаем.
Freya, 27/05/05
Идиотизм. Не надо их отменять. Надо преподавать так, чтобы ученикам интересно было, а не лишь отсиживали на уроках и переписывали сочинения из сборников.
Госпожа Аршба, 28/05/05
Вот ещё чего не хватало! А куда ж мы, преподаватели-филологи пойдём? Бомжевать? Подаянием питаться? Нетушки, уроки литературы просто ОБЯЗАНЫ проводиться, но, естественно, не по совковому принципу. Должно быть больше творческих элементов. И никогда не гоняться за модой, как делала в своё время наша училка: при совке молчала и делала вид, что всё это любит, а при Горбачёве такое понесла, что тошно стало.
Lamenta, 04/07/05
Нельзя этого делать ни в коем случае. Как филолог говорю. Только помахав школе ручкой, по прошествии какого-то времени я поняла, что именно литература больше всех остальных предметов пополняет багаж жизненных знаний. Она действительно учит гуманности, рассказывает о тех ценностях, про которые забывать никак нельзя, она меняет взгляды и мировосприятие в положительном направлении, заставляет порой заглянуть внутрь себя и что-то важное понять. Литература - это портал во внутренний мир человека. Он действительно нужен каждому из нас...
LasMay, 04/07/05
ОТМЕНИТЬ? ЧТо значит - отменить? Блин, дожили... У меня специальность - препод русского и лит-ры! Всё, жизнь кончена, кому я на фиг нужна... Последние годы я вообще с ужасом на людей смотрю - половина читать не умеет, а кто умеет, читают Донцову или Маринину. Вот же бред! Модный нынче Булгаков в профайле заставляет задуматься: читал ли человек кроме "МиМ" что-нибудь и знает ли вообще других писателей. Ага, давайте отменим... У нас появилось тысячи экранизаций, сотни кратких содержаний, аудиокниги МР3. Бумажная классика скоро вообще умрёт под дисками, кассетами и ДВД. Да только неужели кто-то считает, что люди будут это читать внепланово? Наивные! Сейчас на фиг это не нужно никому! Я и то, хоть на работе тут сижу, но параллельно и на ЛХ, и на lib.ru, чего время свободное тратить зря?..
Севан Гарваренц, 04/07/05
LasMay, в таком случае вы с моей двоюродной сестрой коллеги! Как она вчера тут круто выступила, но её почему-то убрали...А писала она, что "Войну и мир" не следует из программы шкидать. А я сам, как человек, совершенно не представляющий жизни без литературы (хотя сам технарь), тоже говорю: NO, NO и ещё раз NO! Ибо лит-ра - единственный предмет, развивающий творческое воображение. Кто мы без неё будем? Чистые дубы. Может ещё, как Хрущёв, и русский язык отменим и вместо "заЯц" "заЕц" будем писать?
Kovta, 05/09/05
Отменять литературу-глупо.Она актуальна в любое время. На уроках лит-ры можно лучше понять ту или иную историческую эпоху,понять человеческие поступки и характеры.Кроме того, на уроках лит-ры можно научиться правильно строить и выражать свои мысли, выделять главное из текста.Литературу нельзя отменить.Надо отменить преподавателей, которые превращают её из нормального урока в гадость. |
:::
Ссылки для вставки ::: создать html
ID2_1543 :: Копия содержания
страницы:
